por Caroline Ungaro – série TEATRO: HISTÓRIA ATRAVÉS DOS PALCOS DA CIDADE
Ver e ser visto.
Como essas ações tão fundamentais para a humanidade são tratatas na educação formal?
Esse artigo faz parte de uma pesquisa (em andamento) sobre os palcos da cidade de Jundiaí. Como parte desta pesquisa, eu e Luisa (assistente desse projeto), entramos em em contato com diversas escolas e instituições (por telefone, por e-mail, por mensagem), buscamos sites e informações, visitamos nossas memórias. E, assim, fomos refletindo sobre a importância dos palcos em nossa vida escolar.
No palco tudo pode se encontrar: o pensamento, a literatura, as línguas, a educação física, a matemática, as ciências, as artes…
No palco tudo pode ter: texto, figurino, cenário, movimento, ritmo, canto, iluminação, música…
No palco podemos dar sentido a muitas coisas, porque são tantas as habilidades que as artes do palco (conhecidas como artes da cena ou artes cênicas) podem utilizar para produzir um espetáculo, que o conhecimento toma forma, se materializa e ganha utilidade.
Há diversas escolas com palcos aqui na cidade, aqui estão listadas algumas delas. Mas ainda são poucas perto do número de escolas que existem.
Alguns palcos antigos estão em escolas estaduais: a EE Bispo Dom Gabriel Paulino Bueno Couto tem um prédio anexo com um auditório amplo; a EE Doutor Antenor Soares Gandra possui um auditório integrado ao prédio escolar; a EE Siqueira de Moraes possui um auditório pequeno, com um palco de madeira.
Conheço duas escolas municipais que têm palcos nos pátios internos, formando estruturas interessantes: a EMEB Marcos Gasparian tem um palco no pátio interno, do tipo semi-arena, embaixo das escadarias, no qual fiz uma apresentação da aula de artes quando estava no Ensino Fundamental; a EMEB Professor Luiz Biela de Souza também tem um palco semi-arena, no pátio interno; já vi uma apresentação de professoras acontecendo lá!
Nas escolas particulares, pesquisei: o Teatro Wagner Nacarato, na escola Divina Providência, que possui palco italiano e plateia em níveis (um espaço lindo!); o salão de eventos da escola Santa Felicidade, com um palco de madeira bem antigo e bem bonito, e a plateia em um único nível (porque o espaço que ela ocupa era um clube ou associação); a escola Waldorf Angelim, que tem um pátio interno, com cobertura e laterais abertas, com plateia em níveis e palco na parte mais baixa, revelando um fundo pitoresco para o pomar da escola; o colégio São Vicente, que possui um teatro com 420 lugares para a plateia; a escola da Fundação Antônio Antonieta Cintra Gordinho, que tem um auditório muito interessante, próximo ao refeitório, com um palco pequeno e alto; a escola Domus, possui um anfiteatro.
E tem as escolas técnicas e as faculdades: o teatro da UNIP; o Anfiteatro Unianchieta na Faculdade Anchieta; o Anfiteatro Liliana Paschoal Venchiarutti na ETECVAV; o anfiteatro na ETECBEST; o auditório da Faculdade de Tecnologia de Jundiaí (Fatec) Deputado Ary Fossen; o auditório e os anfiteatros da Faculdade de Medicina de Jundiaí; os Anfiteatros 1 e 2 na Faculdade Anhanguera; auditório do Senac.
Palcos de escolas são espaços repletos de memórias. Eles abrigam conhecimentos e emoções que estão se desenvolvendo, experimentando. Eles acolhem inícios e finais de processos, recepção de calouros e formaturas. São palcos diversos, que correspondem às expectativas e sonhos dos que passaram, dos que continuam e que serão transformados.
Em Jundiaí há 327 escolas cadastradas na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Do berçário ao ensino superior, passando também pelas escolas técnicas.
Arte é um campo de conhecimento na Base Nacional Comum Curricular que abarca as artes cênicas. Imaginem a nossa cidade com 327 palcos!
Certamente nossos teatros estariam repletos em todos os espetáculos.
E você? Você conhece algum palco aqui da cidade de Jundiaí?
E da sua cidade?
E na sua escola, quais palcos existem?
Se conhecer algum palco, tira uma foto e me manda no instagram @palcos.da.cidade, ou marca a sua foto com a #palcosdejundiai e #palcosaomeuredor. Não usa redes sociais? Mande um e-mail: umnucleodeteatro@gmail.com
Vamos dar luz a esses espaços lindos, dentro e fora de nós.
*Este artigo faz parte do projeto “Teatro: história através dos palcos da cidade”, de Caroline Ungaro, realizado com recurso do Edital de Fomento Direto a Profissionais do Setor Cultural e Criativo no Estado de São Paulo – ProAC2021, e apoiado por Circularte Educação, UM núcleo de teatro e Atuará escola de teatro. Ao longo do projeto, será publicada uma série de artigos sobre alguns dos principais tipos de espaços para apresentações cênicas que a humanidade criou, trazendo, como exemplos dessas construções, palcos que existem na cidade de Jundiaí hoje, buscando mostrar a diversidade de palcos que existem na região central e nas periferias da cidade, e incentivar as pessoas a procurarem os palcos que existem ao seu redor. Também será lançada uma videoaula que ficará disponível no canal do YouTube da Atuará escola de teatro. A videoaula será um convite para conhecermos e ocuparmos os espaços da cidade, em especial os possíveis palcos, fazendo com que sejamos espectadores e/ou fazedores de arte; será também um chamado ao fato de que a criação artística acontece através da pesquisa, do estudo, do conhecimento e que ela pode estar bem próxima de nós; por fim, será um incentivo para olharmos as estruturas arquitetônicas como um caminho para compreender a arte cênica, essa ação humana tão potente. #ProAC2021
