Desafio “Todos em cena”: Teatro de sombras

A brincadeira de hoje é de Teatro de sombras.

O mais importante nesta brincadeira é estar em um lugar onde você possa ver a sombra. A sombra pode ser feita em um quarto escuro, com o uso de uma vela ou uma lanterna ou mesmo na frente de uma parede na qual o sol esteja batendo. O importante é que dê para ver a sombra.

Você pode criar sombras com teu corpo e tuas mãos, descobrindo quais as formas que podem ser feitas movimentando cada parte de teu corpo. Você verá que a sombra de uma mão pode virar algo muito diferente!

Foto de cottonbro no Pexels

Outra opção é fazer um teatro de sombras usando formas recortadas em um papelão ou cartolina. Neste caso você poderá criar teus personagens e projetar as sombras, fazendo com que elas sejam maiores ou menores, dependendo da distância que você esteja da luz.

A terceira possibilidade que eu te dou é de usar objetos que já estão na tua casa para fazer teu teatro.

Você pode também juntar tudo isso e ter personagens feitos com teu corpo, outros de papelão e alguns com objetos. O importante é que tuas sombras criem histórias e peças teatrais.

Caso você queira conhecer um grupo de teatro de sombras, veja aqui o site da Cia Teatro Lumbra.

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Interações no teatro e na escola

Foto de Kat Jayne no Pexels

Dentro da escola ocorrem muitas formas de interação entre alunos, entre alunos e professores, entre alunos e funcionários e entre professores e funcionários. E nem falamos nas interações que ocorrem com toda a comunidade escolar, pais, irmãos, família expandida.

De que maneira o teatro se relaciona com tudo isso?

O teatro é uma linguagem que se estabelece essencialmente na relação interpessoal. Na experiência teatral nos colocamos no lugar do outro, experimentamos um olhar para o mundo de diferentes lugares, com diferentes papeis.

O fato de vivenciarmos personagens variados permite o exercício da alteridade, percebo maneiras de sentir que não estão fundadas na minha experiência pessoal, compreendo valores e conceitos que fazem parte de uma história de vida que não é a vivida por mim pessoalmente. Esta possibilidade me gera empatia para com outros que não são iguais.

Não há dúvida de que a sociedade e as diferentes instituições, dentre elas a escolar, necessitam de uma pratica inclusiva, na qual todos sejam vistos com os mesmos direitos, com as mesmas possibilidades.

Este é um dos aspectos que evidenciam as relações entre o teatro e as interações escolares. Em um próximo post abordaremos esta mesma temática partindo da percepção corporal.

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Desafio “Todos em cena”: Conversa sem palavras

A brincadeira de hoje é uma conversa sem palavras.

Você vai começar espreguiçando todo o teu corpo e fazendo uma massagem nas várias partes, para que você todo fique acordado.

Fique na frente de alguém e comece apenas olhando nos olhos da pessoa com quem você irá brincar.

Na primeira parte da brincadeira vocês vão usar somente as expressões faciais para tentar dizer algo uma para a outra.

Na segunda parte, vocês vão usar o corpo todo. Mas preste atenção, não é uma brincadeira de mímica. Vocês vão fazer uma conversa e quando um de vocês estiver “falando” terá que pensar sobre o que está falando, terá que pensar toda a frase a ser dita na própria cabeça e, então, usar os gestos que podem ajudar a se comunicar.

Na terceira parte, além do rosto e dos gestos corporais, vocês irão poder utilizar objetos.

Vocês podem contar pequenos fatos ou breves histórias um para o outro e assim que terminarem a narrativa sem palavras, contar com palavras. Será mais interessante que a pessoa que “escutou” diga primeiro o que compreendeu e depois quem “falou” comente sobre o que estava dizendo.

Acho que vocês vão descobrir quantas coisas são possíveis de dizermos sem usar palavras.

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Três anos de blog

Em três anos acontecem muitas coisas, mas, certamente, estes últimos três meses foram o período de maior mudança na vida de todos nós!

Este blog nasceu do desejo de compartilhar com professores, pais e apaixonados pelo teatro, reflexões, propostas práticas e análises de peças teatrais com o intuito de aproximar as pessoas desta prática tão antiga na humanidade.

Na categoria “Por que ensinar teatro”, os posts falam sobre diferentes aspectos do fazer teatral, relacionando-os com a aprendizagem, com o desenvolvimento da criança e do jovem.

Na categoria “Alunos em cena” são apresentadas propostas para serem realizadas em sala de aula com alunos de diferentes faixas etárias.

As categorias “Em cartaz” e “Dramaturgia” apresentam peças, sendo que Em cartaz são comentários sobre apresentações teatrais e Dramaturgia fala sobre textos teatrais, trazendo, sempre que possível, um pedaço do texto para ser lido.

Em março de 2020, junto com a pandemia do corona vírus e com o isolamento social, o blog passou a ter uma nova categoria, o desafio “Todos em cena” que já publicou 55 brincadeiras teatrais.

Neste ano de 2020, o blog também passou a fazer parte de um projeto maior, o Circularte Educação, que além do blog, também possuí um canal no YouTube e diferentes propostas formativas e de consultoria.

O Teatro na sala de aula permanece como espaço central de busca pela arte na educação, agora junto com o Circularte, seguimos girando e nos adaptando ao que surge pelo caminho.

Esperamos que você possa aproveitar muito mais do que é oferecido aqui nos próximos três anos!

Seguimos, hoje comemorando mais este marco!

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Desafio “Todos em cena” – Fantoche de meia

A brincadeira de hoje é com fantoche. Se você nunca viu um fantoche, você pode acessar este site para saber um pouco mais sobre a história deste boneco tão presente em apresentações teatrais. Se quiser ver um grupo que trabalha com fantoche, você pode conhecer o trabalho do Grupo Sobrevento.

O fantoche que faremos será com uma meia. Você pode pegar uma meia velha tua ou de alguém da tua casa e experimentar se tua mão cabe dentro dela. É bom uma meia que não seja tão apertada que teus dedos fiquem esmagados, nem tão larga que seja difícil de movimentar a meia.

Depois de escolher a meia, você vai criar este personagem. Para criar, você terá que juntar o que você tem vontade de fazer, com os materiais que você pode encontrar na tua casa. Recolha os materiais que você puder na tua casa e não esqueça que você vai precisar de cola e agulha e linha.

O teu fantoche pode ser de um personagem pessoa, de um animal, de um monstro ou de algo que você inventar. Talvez teu personagem seja uma mistura de planta com gente, de seja apenas uma árvore mágica. Você pode criar o fantoche que quiser!

Depois que teu fantoche estiver pronto, comece a tua peça, crie tuas histórias. Se você precisar, faça mais do que um fantoche, assim tuas histórias poderão ser cheios de emoções e aventuras.

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Desafio “Todos em cena” – Cabana

Será que você já fez uma cabana durante esta pandemia?

Se não fez, agora é a hora de fazer!

Comece escolhendo um lugar da tua casa no qual você possa ficar meio escondido ou escondida. Se você tem um irmão ou uma irmã que possa dividir a cabana com você, pode ser muito bom fazerem juntos, mas também é gostoso uma cabana só tua.

Pegue um lençol e veja quais são tuas opções. Talvez você queira fazer a tua cabana entre duas cadeiras, talvez você tenha uma escada com um buraco embaixo e você possa fazer a cabana nele, até cabo de vassoura pode ser bom para segurar teu lençol e montar tua cabana.

Leve para tua cabana objetos que vão te deixar feliz, coisas que deixem ela bem aconchegante e brinque! Brinque de ir para mundos imaginários, brinque de desenhar, brinque de ler, brinque de ser personagens que você quer ser.

É sempre bom criarmos lugares onde possamos nos sentir bem!

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Desafio “Todos em cena” – Gritar e sussurrar

A brincadeira de hoje é de gritar e sussurrar, duas coisas opostas que podemos fazer com nossa voz.

Comece espreguiçando teu corpo, para que tua voz saia dele todo e não apenas da garganta.

Lembre-se que sempre que usamos a voz precisamos tomar água, para não machucarmos as nossas cordas vocais.


Essa brincadeira será mais legal se for feita em dupla, vocês vão escolher pelo menos seis situações nas quais precisem gritar ou sussurrar. Vejam exemplos de algumas:

  • Falando com alguém que está no fim da rua, bem longe de você. – Gritar

  • Dentro do quarto onde dorme um bebê. – Sussurrar

São muitas as maneiras de gritarmos ou sussurrarmos, pode ser movido por diferentes emoções e você irá experimentar as variações de teus gritos e sussurros pensando nestas opções, de diferentes situações e sentimentos.

Divirta-se, lembrando sempre de não exagerar no grito e ficar sem voz para as próximas brincadeiras.

Essa brincadeira foi inspirada no jogo “Gritos e Sussurros” proposto pela Viola Spolin.

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Desafio “Todos em cena” – Leitura dramática

Será que você já leu uma peça teatral?

Se você nunca leu, veja os posts disponíveis neste blog, onde comento sobre várias peças. Clique aqui.

A brincadeira de hoje é com um texto dramatúrgico. Escolha um trecho de uma peça e faça uma leitura de forma bem variada. Experimente mudar o ritmo da fala, a pontuação, os intervalos, os sentimentos associados às frases.

Observe com esta leitura, como a maneira que falamos um mesmo texto pode transformar seu sentido.

Foto de Julia M Cameron

Uma sugestão é experimentar com um trecho da peça “Pluft, o fantasminha”, de Maria Clara Machado.

PLUFT: Mamãe!

MÃE: O que é, Pluft?

PLUFT: (Sempre com a boneca de pano) Mamãe, gente existe?

MÃE: Claro, Pluft. Claro que gente existe.

PLUFT: Mamãe, tenho tanto medo de gente! (Larga a boneca.)

MÃE: Bobagem, Pluft.

PLUFT: Ontem passou lá embaixo, perto do mar, e eu vi.

MÃE: Viu o que, Pluft?

PLUFT: Vi gente, mamãe. Só pode ser. Três.

MÃE: E você teve medo?

PLUFT: Muito, mamãe.

MÃE: Você é bobo, Pluft. Gente é que tem medo de fantasma e não fantasma que tem medo de gente.

PLUFT: Mas eu tenho.

Depois de experimentar apenas falando, aproveite para brincar com o corpo também, fazendo a cena completa!

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Desafio “Todos em cena” – Sons dos objetos

A brincadeira de hoje é de ouvir, de perceber os sons.

Comece andando pela tua casa e procurando todos os objetos que podem produzir diferentes tipos de som. Podem ser panelas, objetos de plástico, chocalhos, lixa, garrafa com água e mais um monte de coisas que você vai encontrar na tua casa.

Sente no canto mais silencioso que tiver e comece escutando os sons que já existem a sua volta. Para escutar melhor, feche os olhos, pois quanto mais calmo estiver teu corpo, melhor você escutará. Talvez esteja chovendo ou ventando e você poderá escutar estes sons.

Depois que tiver escutado os sons do ambiente, produza os sons com os objetos que você escolheu e perceba a diferença entre eles. Escute com todo o teu corpo, repare quais sons você acha gostoso ouvir e quais te desagradam. Observe se teu corpo reage de maneira diferente conforme o som que escuta.

Para terminar esta brincadeira escute algumas músicas e veja quantos sons existem na mesma canção!

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Desafio “Todos em cena” – As costas em cena!

Alguma vez você já ouviu falar que não podemos dar as costas para a plateia quando estamos fazendo uma cena teatral?

Claro que essa afirmação tem um motivo, pois quando estamos de costas, ouvir o que dizemos é mais difícil, e também perdemos as expressões faciais e o contato do olhar.

Mas será que nossas costas não podem se expressar? Podem sim!

E a brincadeira de hoje é com as costas.

Foto de Elina Sazonova no Pexels

Você vai começar espreguiçando o corpo todo, para que nenhuma parte dele fique adormecida e depois fará uma lista de sentimentos. Para cada sentimento escolhido, experimente um movimento com as costas, de tal maneira que este sentimento se expresse.

Se você estiver brincando com duas ou mais pessoas, vocês podem fazer o movimento e pedir que as outras pessoas digam qual sentimento se parecia.

Depois de experimentar muitos sentimentos com as tuas costas, você vai pensar em várias situações, como por exemplo:

  • Acabou de ver teu cachorro se machucar!
  • Está tomando o sorvete mais delicioso do mundo.
  • Você tem superpoderes e começou a voar.

Você vai criar quantas situações quiser e terá que experimentar com as tuas costas, como é expressar cada uma delas.

Aproveite para prestar atenção em quantos movimentos podemos fazer com as costas. Boa brincadeira!

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