Cenas de pinturas

John French Sloan, McSorley’s Bar, 1912, Detroit Institute of Arts

Para quem?

Todas as idades

Condições necessárias

Um espaço amplo

Materiais necessários

Um projetor e um computador Nenhum.

Honoré Daumier, A carruagem de terceira classe, 1862–1864

Como acontece?

A ideia central dessa proposta é de criar cenas partindo de pinturas ou desenhos realistas, que retratem situações diversas.

Comece escolhendo com os alunos artistas que os interessam e faça uma leitura de algumas obras de arte de um ou mais artistas.

A primeira parte desse exercício utiliza uma mesma pintura para todo o grupo.

Vocês farão uma leitura da obra, permitindo que os alunos comentem suas impressões e reflexões sobre o que essa obra gera, para então poder fazer uma apresentação ou uma pesquisa sobre a obra e o artista que a pintou.

Depois disso a ideia é criar cenas inspiradas pela obra.

Você pode questionar o grupo com perguntas como:

  • O que estava acontecendo nesse lugar dez minutos antes desse instante?
  • Para onde essas pessoas foram quando esse momento passou?
  • O que essas pessoas sentiam?
  • Por que estavam realizando essa ação?
Bonjour, Monsieur Courbet, 1854.

Depois partam para uma representação na qual cada um irá escolher um dos personagens e reproduzir seus gestos na pintura, para então passar a descobrir como esse personagem se movimenta, fala, age.

Esse exercício pode ser feito com os alunos representando várias pessoas retratadas na pintura, até escolher alguma com a qual se identifique mais.

Depois desse momento, divida a turma em grupos e peça para cada um criar uma cena que seja inspirada em tudo o que exploraram da obra, mas que não precisa ser uma cópia da cena.

 

Será interessante comentar com o grupo as diferentes cenas criadas pelos grupos.

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Desafio “Todos em cena” – Imitar pinturas

A brincadeira de hoje é de imitar obras de artes visuais.

Você pode entrar no site de algum museu, como por exemplo:

Dentro do museu virtual você irá encontrar várias obras de arte. Escolha algumas que você gostou e imite a posição das pessoas que aparecem nas pinturas ou esculturas.

“El Quitasol” de Francisco Goya

Você também poderá imitar outras imagens presentes nas obras, como animais, árvores ou objetos.

Se você estiver brincando com outras pessoas, você pode escolher um quadro que tenha o mesmo número de pessoas da tua casa e cada um irá imitar uma das pessoas do quadro e juntos vocês farão toda a pintura.

Depois de imitar algumas obras, você pode escolher uma que tenha gostado muito e criar uma história para esta personagem. Pense o que ela estava fazendo antes de chegar no momento que foi pintada, onde ela vive, o que gosta de fazer, qual o seu nome e todas as outras coisas que você inventar.

E já que estamos imitando pinturas, que tal dar uma olhada no que a Suca propôs nas Delícias de desenhar!

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